BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://www.perform-as.ch///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260724T032459CEST-1752DzPpdL@https://www.perform-as.ch/ DTSTAMP:20260724T012459Z DESCRIPTION:\n\n\nModule transversal - Développer une compréhension de la p rofession dans l'environnement de travail FFA BF-MTV\n PERFORM a obtenu la Reconnaissance Modulaire de la FSEA.\nAnalysez et réfléchissez à votre pr opre attitude et à votre rôle de formatrice-formateur en tenant compte de votre biographie et développez votre activité professionnelle dans le cont exte du travail. \nLes contenus du présent module ont été entièrement cons truits à partir des nouvelles exigences édictées par la FSEA lors de sa de rnière révision. Ils intègrent les approches numériques et les processus d ’apprentissage autonomes et guidés. \nLe module a été développé en partena riat par le Centre interrégional de perfectionnement CIP-Tramelan\, avec q ui PERFORM est fier de collaborer.\n\n\n\n\n\n\nObjectifs visés\n\n\n\nÀ l a fin de ce module\, vous serez en mesure de réfléchir à votre attitude et à votre rôle de formatrice-formateur en tenant compte de votre biographie et développer votre activité professionnelle dans le contexte du travail. \n\nDévelopper et garantir sa propre qualité d’enseignement/d’apprentissag e\nClarifier son propre rôle et influencer en conséquence\nRéfléchir sur s a propre conception de l’enseignement et de l’apprentissage\, sur ses prop res valeurs\, attitudes et normes dans le contexte de son expérience et re ssources spécifiques\nVérifier son propre comportement et l’adapter si néc essaire\nRéfléchir aux problèmes de la pratique et les résoudre au sein d’ une équipe collégiale\nDévelopper et appliquer des stratégies pour la gest ion des situations difficiles\nDévelopper une compréhension de la professi on dans son propre contexte de travail\nLibérer son activité professionnel le des préjugés\nViser l’excellence dans ses activités professionnelles\nP lanifier et mettre en oeuvre les ressources en personnel et en matériel de façon durable\nAnticiper et prendre en compte les changements\, les incer titudes\, les contradictions et la complexité dans ses propres mises en œu vre didactiques\nPréserver l’intégrité des participants\nAccepter les dive rses orientations de valeurs et procéder à des changements de perspective \n \n\n\n\n\n\n\nPublic cible et prérequis\nCette formation s’adresse à to ute personne active à plein temps ou occasionnellement en tant que formatr ice-formateur d’adultes\, désireuse de développer ses compétences dans les domaines de la conception et l'élaboration des sessions de formation.\nLe prérequis exigé est de disposer du Module FFA CF-AF\, du module FFA CF-AI ou du module FFA-M1.\nUne expérience existante dans la conduite d'événeme nts d'apprentissage avec des adultes favorise le succès de l'apprentissage .\nIl est vivement recommandé d’animer des sessions de formations destinée s à des adultes\, au plus tard en parallèle avec la participation au modul e.\nImbrication du module au sein du Brevet fédéral formatrice-formateur  \n\nContenus\n\n\n\n\nLa formation couvre les thèmes suivants :\n\nPercept ion de soi et perception par les autres\, réflexion sur les schémas de per ception\nLe rôle comme interaction entre la personne\, la fonction et les attentes\nValeurs\, normes et attitudes personnelles en lien avec sa biogr aphie\nApprentissage et enseignement de qualité : état actuel de la recher che et théories subjectives\nConcept de praticien réfléchi \; action profe ssionnelle et objectifs de développement personnel\nValeurs\, normes et co nditions cadres dans le contexte d’entreprise\nMéthodes de processus dans la consultation collégiale\, stratégies pour le changement de comportement \nGestion des situations difficiles\, stratégies de gestion du stress\n\nM éthode d’animation du cours\n\n\n\n\nDans cette formation\, vous recevez l es apports théoriques nécessaires pour maîtriser la formation d’adultes. L es travaux pratiques constituent une part importante de la formation : tra vaux pratiques en groupe\, ateliers et scénarii\, expérimentation. Ces exe rcices pratiques sont enrichis par la réflexion\, la discussion et l’analy se\, ainsi que par des travaux individuels.\n\n\n\n\n\nChargé-e-s de cours \nNos chargé-e-s de cours disposent d’une excellente expérience profession nelle dans leur sphère d’enseignement ainsi que des compétences pédagogiqu es avérées.\nIls/elles vous accompagnent tout au long de votre formation\, dans la rédaction et la réalisation des différents travaux en lien avec l 'apprentissage autonome guidé.\nIls/Elles seront attentifs-ves tout au lon g de votre formation à la qualité de votre réflexion sur le processus d'ap prentissage.\nDifférents outils ont été mis en place afin de permettre un suivi individuel de chaque participant-e et pour garantir les conditions d e certification. \n\n\n\n\n\nDates et durée\nLe module comprend :\n\n26 he ures de cours (hors validation du module) \n45 heures de travail autonome (dont la moitié environ se fait en apprentissage autonome guidé)\n\nPour r econnaître ce module\, la FSEA exige un taux de participation minimal de 8 0% aux journées de formation\nNombre de participant-e-s\nLe nombre de part icipant-e-s admis-es par session est de 6 au minimum et 12 au maximum. \n \n\n\n\n\n\n\nPrix de la formation\nÉcolage : CHF 1’800.-\n\n\n\n\nJe souh aite recevoir la plaquette de présentation BF-MTV\nLien vers nos condition s générales\n\n\n\n https://www.perform-as.ch/formations/evenement/518-mod ule-ffa-bf-mtv-developper-une-comprehension-de-la-profession-dans-lenviron nement-de-travail DTSTART:20260831T083000Z DTEND:20270312T170000Z LOCATION:PERFORM\, c/o SYNERGIC (Avenue des Sports 28\, 1400 Yverdon-les-Ba ins) SUMMARY:Module FFA BF-MTV - Développer une compréhension de la profession d ans l'environnement de travail URL:https://www.perform-as.ch/formations/evenement/518-module-ffa-bf-mtv-de velopper-une-comprehension-de-la-profession-dans-lenvironnement-de-travail END:VEVENT END:VCALENDAR