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DESCRIPTION:\n \n\n\nBoostez votre carrière avec la formation pour le breve
 t fédéral d'assistant-e de direction !\nUne formation moderne et dynamique
  pour décrocher votre brevet fédéral d’Assistant-e de direction !\nSession
  2026-2028\n\n\n\n\n\n\n\n\n{igallery id=4181|cid=3|pid=1|type=category|ch
 ildren=0|addlinks=0|tags=|limit=0}\n\n\n\n\nOrganisée non pas par modules 
 de connaissances mais autour de compétences transversales clés\, cette for
 mation combine cours en présentiel\, distanciel interactif\, travail perso
 nnel structuré et coaching individuel.\nPartenaire\n\nPourquoi choisir nos
  cours ?\nDepuis plus de 30 ans\, PERFORM dispense des cours préparatoires
  pour le brevet fédéral d’assistant-e de direction.\nLe taux de réussite c
 umulé pour les candidat-e-s ayant suivi la formation PERFORM et s’étant pr
 ésenté-e-s aux examens est de plus de 80%.\nObjectifs de la formation pour
  le brevet fédéral d’assistant-e de direction\nLa formation d’assistant-e 
 de direction a pour but de vous préparer à l’examen du brevet fédéral orga
 nisé selon les Directives et Règlements édités par la Société des Employés
  de Commerce (SEC) et approuvés par le Secrétariat d'Etat à la Formation\,
  la Recherche et l'Innovation (SEFRI). \nLes assistant-e de direction seco
 ndent les cadres dans leur fonction\, prennent en charge leurs propres att
 ributions (domaines de tâches) et\, le cas échéant\, dirigent des équipes.
  Elles-ils participent activement au bon déroulement des processus opérati
 onnels et remplissent une fonction importante de plaque tournante entre le
 s cadres\, les collaborateurs\, les prestataires de services externes et l
 es clients\, apportant ainsi une contribution significative au succès dura
 ble de l’entreprise. Le domaine d’activité des assistant-e de direction au
  bénéfice d’un brevet fédéral est très diversifié et varie en fonction de 
 la taille\, de l’orientation et du secteur d’activité de l’entreprise. Sel
 on la structure organisationnelle de l’entreprise\, le domaine de responsa
 bilité des assistant-e de direction peut avoir des points focaux différent
 s. Quel que soit le contexte spécifique dans lequel évolue l’entreprise\, 
 les assistant-e de direction jouent au sein de celle-ci un rôle central. L
 eur profil de compétences s’appuie sur celui des employés de commerce avec
  CFC.\n\n\n\n\n\nPublic cible et prérequis\nAu bénéfice d’une expérience p
 rofessionnelle dans le domaine commercial\, vous souhaitez compléter et va
 lider vos connaissances par l'obtention d'un brevet fédéral d’assistant-e 
 de direction.\nPour pouvoir vous présenter à l'examen pour le brevet fédér
 al d’assistant-e de direction\, vous devez pouvoir attester de l’une de ce
 s conditions :\n\n\nêtre titulaire d’un Certificat fédéral de capacité (CF
 C) d’employé-e de commerce\, d’une Maturité gymnasiale\, d’une Maturité sp
 écialisée ou d’une Maturité professionnelle\, ou d’une qualification équiv
 alente\n\net pouvoir justifier d’au moins trois ans de pratique dans le do
 maine professionnel après l’obtention d'un des diplômes précités \;\n\n\n
 \n\n\nêtre titulaire d’un Certificat fédéral de capacité (CFC) d’une autre
  formation professionnelle initiale d’une durée minimale de trois ans\, d’
 une Attestation fédérale de formation professionnelle d’assistant-e de bur
 eau\, ou d’une qualification équivalente\n\npouvoir justifier d’au moins q
 uatre ans de pratique dans le domaine professionnel après l’obtention d'un
  des diplômes précités.\n\n\n\nLes candidat-e-s sont admis sous réserve du
  paiement de la taxe d'examen dans les délais impartis et d'avoir obtenu l
 a mention 'réussi' à leur portefeuille personnel.\n\n\n\n\n\nObjectifs de 
 la formation pour le brevet fédéral d’assistant-e de direction\nÀ la fin d
 e cette formation\, les participant-e-s seront en mesure de :\nA) Soutenir
  les cadres dans leur fonctionB) Maîtriser leur domaine d'activitéC) Gérer
  des collaborateursD) Collaborer avec des prestataires externesE) Appréhen
 der leur self-management\n\n\n\nContenus de la formation\nDurant la format
 ion\, les domaines de compétences tels que décrits dans les directives rel
 atives au règlement d’examen du 1er janvier 2023\, seront abordés dans les
  sept modules suivants :\n1.   Communication professionnelle multicanale –
  y compris en anglais \nCe module aborde les compétences essentielles pour
  communiquer avec efficacité dans un environnement professionnel\, en lang
 ue officielle* et dans une deuxième langue*.  \n*Langue officielle = une d
 es langues nationales (français / allemand / italien)\,\n**Deuxième langue
  = une deuxième langue nationale ou l’anglais (niveau B2 exigé à l'examen)
 \nLes cours préparatoires donnés par PERFORM concernent uniquement l’angla
 is. Si le-la candidat-e choisit l’allemand ou l’italien comme langue étran
 gère\, il lui appartient de trouver un cours adapté à son niveau linguisti
 que. La part d’écolage dédiée à la formation pour l’anglais lui sera dédui
 te.\n2.   Compétences bureautiques et outils numériques au service de la c
 ommunication et de la gestion\nCe module permet de maîtriser les principau
 x outils numériques utilisés dans les environnements professionnels modern
 es\, en lien avec la communication\, la gestion de projet\, le traitement 
 des données et la création de supports visuels. \n3.   Ressources humaines
 \, gestion des conflits et communication managériale\nCe module vise à dot
 er les participant-e-s des bases essentielles en gestion des ressources hu
 maines\, en communication managériale et en résolution de conflits\, afin 
 de les rendre capables de contribuer activement à un environnement de trav
 ail professionnel\, inclusif et constructif.\n4.   Gestion de projet\, org
 anisation professionnelle et conduite du changement\nCe module développe l
 es compétences nécessaires pour planifier\, structurer et suivre des proje
 ts\, tout en assurant une organisation du travail rigoureuse\, adaptée aux
  exigences actuelles des environnements professionnels dynamiques.\n5.   F
 onctionnement de l’entreprise\, droit\, économie\, finance et marketing\nC
 e module transversal permet aux participant-e-s de comprendre les fondemen
 ts juridiques\, économiques et financiers du fonctionnement d’une entrepri
 se.\n6.   Développement professionnel\, bilan de compétences et élaboratio
 n du portefeuille\nCe module accompagne les participant-e-s dans une démar
 che réflexive structurée\, visant à mieux comprendre leur fonctionnement\,
  valoriser leurs expériences et compétences\, et construire un portefeuill
 e de compétences conforme aux exigences du brevet fédéral.\n7.   Business 
 English & Professional Skills in Practice\nCe module transversal est entiè
 rement dispensé en anglais et permet aux participant-e-s de renforcer leur
 s compétences professionnelles dans un contexte international\, tout en se
  familiarisant avec le vocabulaire et les pratiques du monde du travail an
 glophone.\nMéthode d’animation de la formation pour le brevet fédéral d’as
 sistant-e de direction\nLa formation préparant au Brevet fédéral ASDD est 
 proposée selon un dispositif en Blended Learning (formation hybride) qui c
 ombine intelligemment plusieurs modalités d’apprentissage\, afin d’assurer
  à la fois flexibilité\, efficacité pédagogique et accompagnement personna
 lisé.\nFormation en synchrone\ncours en présentiel\nLes séances en présent
 iel permettent un travail en profondeur sur les compétences clés à acquéri
 r. Elles favorisent les échanges d’expériences entre participant-e-s\, les
  mises en situation\, les analyses de pratiques\, ainsi que les apports th
 éoriques ciblés par les formateurs-trices. Ces moments sont également prop
 ices à la clarification des attentes de l’examen et des critères de qualit
 é du portefeuille à constituer.\ncours en distanciel\nLes cours à distance
 \, organisés en visioconférence\, permettent d’aborder certains contenus d
 e manière interactive\, tout en réduisant les déplacements. Ces séances so
 nt articulées autour de présentations\, de discussions guidées et de trava
 ux en sous-groupes virtuels.\nFormation en asynchrone\nEntre les sessions 
 collectives\, les participant-e-s poursuivront leur apprentissage de maniè
 re autonome\, à l’aide de ressources mises à disposition sur une plateform
 e en ligne. Ce travail comprend notamment :\nséances en e-learning\nCes tr
 avaux constituent souvent la base théorique sur laquelle s’appuieront les 
 activités menées durant les cours en commun\, qu’ils soient en présentiel 
 ou à distance. Leur réalisation est donc obligatoire et permettra\, lors d
 es séances collectives\, de gagner en efficacité\, de favoriser une partic
 ipation active et réflexive et d’ancrer les contenus.\nTravail autonome gu
 idé\nDes travaux autonomes et structurés\, tels que des exercices d’analys
 e\, de réflexion personnelle ou de production écrite ou encore des questio
 nnaires d’auto-évaluation. Ces travaux entrent dans une logique de progres
 sion guidée qui vise à renforcer les acquis par des mises en pratiques et 
 des exercices divers. Leur réalisation est obligatoire et permettra\, lors
  des séances collectives\, de gagner en efficacité\, de favoriser une part
 icipation active et réflexive et d’ancrer les contenus.\nEntretiens indivi
 duels de suivi\nChaque participant-e bénéficie d’un accompagnement individ
 ualisé sous forme d’entretien. Ces moments permettent de faire le point su
 r la progression dans la formation et de finaliser le portefeuille de comp
 étences à soumettre pour l'inscription à l'examen.\nApproche pédagogique :
  méthode déductive\nLa formation s’appuie principalement sur une méthode d
 éductive\, c’est-à-dire qu’elle part des apports théoriques ou conceptuels
  pour aller vers leur application concrète. Cette approche favorise la str
 ucturation des savoirs\, leur mise en lien avec les pratiques professionne
 lles et leur transfert dans le cadre des exigences du brevet fédéral.\n\n
 \n\nChargé-e-s de cours\nNos chargé-e-s de cours disposent d’une excellent
 e expérience professionnelle dans leur sphère d’enseignement ainsi que de 
 compétences pédagogiques avérées. Ils/elles vous accompagnent tout au long
  de votre formation.\n\n\n\n\n\nRythme\, durée et lieu des cours\nLa forma
 tion comprend environ 420 périodes\, réparties sur les mardis et jeudis so
 ir\, de 18 h à 20 h 30\, selon le format Blended Learning. Ces périodes se
  répartissent comme suit :\n\n165 périodes en présentiel (soit 37%)\n124 p
 ériodes en distanciel synchrone (soit 28%)\n66 périodes de session de e-le
 arning (soit 15%)\n86 périodes de travail autonome guidé (soit 20 %)\n\nLe
 s cours en présenciel ont lieu dans les locaux du Centre Professionnel du 
 Nord Vaudois (CPNV)\, Rue Roger-de-Guimps 41 à Yverdon-les-Bains\nLe calen
 drier détaillé de la formation est distribué en même temps que la convocat
 ion au premier cours.\nLe temps consacré au travail individuel d'apprentis
 sage et à l'élaboration de son portefeuille de compétences personnel doit 
 être ajouté.\nEn fonction de la situation sanitaire du moment et des instr
 uctions des autorités compétentes\, PERFORM se réserve le droit de modifie
 r le programme. En particulier\, l'enseignement en présentiel est suscepti
 ble d'être interrompu et remplacé par des sessions à distance\, et des jou
 rs de cours déplacés sur des samedis ou durant les périodes de vacances sc
 olaires vaudoises. \n\n\n\n\n\n\n\nPrix\nÉcolage : CHF 12'800.-\nComprend 
 :  \n\nCours en présentiel et distanciel\nAccès à la plateforme électroniq
 ue\nAccès aux annales des examens des 20 dernières années\nDocumentation e
 t supports de cours \nSuivi des différents Travaux Autonomes guidés\nSuivi
  de formation par des entretiens individuels\nRévisions avant la session d
 'examens\n\nTaxe examen : les frais d’examen sont facturés directement aux
  candidat-e-s par l'organisation professionnelle responsable\, la Société 
 des Employés de Commerce \nLien vers nos conditions générales\nJe souhaite
  recevoir la plaquette de présentation de cette formation\n\n\n\n https://
 www.perform-as.ch/formations/evenement/497-brevet-federal-dassistant-e-de-
 direction-session-2026-2028
DTSTART:20261006T180000Z
DTEND:20280930T203000Z
LOCATION:PERFORM\, c/o Centre professionnel du Nord Vaudois (CPNV)  (Rue Ro
 ger-de-Guimps 41\, 1400 Yverdon-les-Bains\, Suisse)
SUMMARY:Brevet fédéral d'Assistant-e de direction - Session 2026-2028
URL:https://www.perform-as.ch/formations/evenement/497-brevet-federal-dassi
 stant-e-de-direction-session-2026-2028
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