BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://www.perform-as.ch///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260512T145648CEST-2867bhca7K@https://www.perform-as.ch/ DTSTAMP:20260512T125648Z DESCRIPTION:\n\nModule d'approfondissement - Accompagner les processus de g roupe dans des sessions de formation\nApprenez à reconnaître les processus de groupe dans les sessions de formation avec des adultes\, à intervenir en fonction de la situation et à promouvoir activement la capacité d'appre ntissage et de travail. \nLes contenus du présent module ont été entièreme nt construits à partir des nouvelles exigences édictées par la FSEA lors d e sa dernière révision. Ils intègrent les approches numériques et les proc essus d’apprentissage autonomes et guidés. \nLe module a été développé en partenariat par le Centre interrégional de perfectionnement CIP-Tramelan\, avec qui PERFORM est fier de collaborer.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{igallery id=23 16|cid=1|pid=1|type=category|children=0|addlinks=0|tags=|limit=0} \n\n\n\n \nObjectifs visés\nÀ la fin de ce module\, vous serez en mesure de reconna ître les processus de groupe dans les sessions de formation avec des adult es\, intervenir en fonction de la situation et promouvoir activement la ca pacité d’apprentissage et de travail.\n\nEntretenir des relations empreint es de respect avec les participants\nPermettre l’interaction et la communi cation respectueuses entre les participants dans le processus d’apprentiss age\nFavoriser un environnement propice à l’apprentissage\nPercevoir et co mprendre les dynamiques de groupes\nPercevoir le comportement relationnel d’un groupe (communication) et l’influencer activement\nIntervenir dans le s processus de groupes de manière appropriée en regard de la situation\nCl arifier les rôles dans les groupes\nDévelopper des conventions d’apprentis sage avec les groupes\nAnimer le contenu selon les questions à traiter\nAn imer des processus d’interactions au sein de groupes\nAccepter les diverse s orientations de valeurs et procéder à des changements de perspective\n\n Imbrication du Module au sein du brevet fédéral formatrice-formateur d'adu ltes\n\nPublic cible et prérequis\n\n\n\n\nCette formation s’adresse à tou te personne active à plein temps ou occasionnellement en tant que formatri ce-formateur d’adultes\, désireuse de développer ses compétences dans les domaines de l’animation et de l’évaluation de cours de formation.\nLe prér equis exigé est de disposer du Module FFA CF-AF\, du module FFA CF-AI ou d u module FFA-M1.\nUne expérience existante dans la conduite d'événements d 'apprentissage avec des adultes favorise le succès de l'apprentissage.\nIl est fortement recommandé d’animer des formations destinées à des adultes\ , au plus tard en parallèle avec la participation au module.\nContenu du c ertificat FSEA\n\n\n\n\nLa formation couvre les thèmes suivants :\n\nProce ssus et dynamique de groupe\, apprentissage social\nConcepts et conflits d e rôles\, rôles de conduite\nRéflexion sur son propre comportement en mati ère de communication au sein du groupe\nEtablir des relations et développe r la confiance\nGestion de la classe avec culture de la négociation et du retour d'information\nPoursuite du développement des groupes\nLiens entre l’approche didactique et les processus de groupes\nConflits\, troubles et résistances\nHypothèses\, options d’action et stratégies d’intervention da ns les situations de groupes\nPromouvoir la discussion\, la divergence et la contradiction\, gérer l’ambivalence\nRéflexion sur sa propre attitude\, ses points forts et ses faiblesses en tant que responsable de groupe\n\n \n\n\n\n\nMéthode d’animation du cours\nDans cette formation\, vous receve z les apports théoriques nécessaires pour maîtriser la formation d’adultes . Les travaux pratiques constituent une part importante de la formation : travaux pratiques en groupe\, ateliers et scénarii\, expérimentation. Ces exercices pratiques sont enrichis par la réflexion\, la discussion et l’an alyse\, ainsi que par des travaux individuels.\n\n\n\n\n\nChargé-e-s de co urs\nNos chargé-e-s de cours disposent d’une excellente expérience profess ionnelle dans leur sphère d’enseignement ainsi que des compétences pédagog iques avérées.\nIls/elles vous accompagnent tout au long de votre formatio n\, dans la rédaction/réalisation des différents travaux en lien avec l'ap prentissage autonome guidé.\nIls/Elles seront attentifs-ves tout au long d e votre formation à la qualité de votre réflexion sur le processus d'appre ntissage.\nDifférents outils ont été mis en place afin de permettre un sui vi individuel de chaque participant-e et pour garantir les conditions de c ertification. \n\n\n\n\n\nDates et durée\nCette formation modulaire compor te 2 étapes\, réparties sur environ 4 semaines (calendrier détaillé téléch argeable). \nTrois jours de présence obligatoire\, réalisés sous la forme d’un bloc de cours externe dans l'hôtel de séminaire indiqué ci-dessous\, avec hébergement sur place et une journée de bilan. \nLe module comprend : \n\n26 heures de cours (non comptées les heures de validation du module)  \n55 heures de travail autonome (dont la moitié environ se fait en apprent issage autonome guidé)\n\nEn résidentiel à l'Hôtel de La Prairie\, Avenue des Bains 9\, 1400 Yverdon-les-Bains\n\n\n\n\n\n\n\nPrix de la formation\n Écolage : CHF 2’700.- y compris l'hébergement\n\n\n\n\nJe souhaite recevoi r la plaquette de présentation\nLien vers nos conditions générales\n\n\n\n https://www.perform-as.ch/formations/evenement/486-module-ffa-bf-ma-gr-ac compagner-les-processus-de-groupe-dans-des-sessions-de-formation DTSTART:20261111T000000Z DTEND:20261207T174200Z LOCATION:PERFORM\, c/o SYNERGIC (Avenue des Sports 28\, 1400 Yverdon-les-Ba ins) SUMMARY:Module FFA BF-MA-GR - Accompagner les processus de groupe dans des sessions de formation URL:https://www.perform-as.ch/formations/evenement/486-module-ffa-bf-ma-gr- accompagner-les-processus-de-groupe-dans-des-sessions-de-formation END:VEVENT END:VCALENDAR